Oberstufenschüler gestalten ihren Aufenthaltsraum

Probe-Sitzen: (v.l.) Sebastian Brandherm (Leiter der Oberstufe), Ellen Wilms (Didaktische Leiterin), Detlev Jung-Clever (Vorsitzender Förderverein), Mugdad Ismail und Anne Trepmann (beide Sparkasse Westmünsterland). Foto: Förderverein

Gescher. Sehr gemütlich sind die neuen großen Sofakombinationen, die in zwei der Aufenthaltsräume der Oberstufe zum Verweilen einladen. Dank der großzügigen Unterstützung durch die Sparkasse Westmünsterland und des Fördervereins der Gesamtschule Gescher konnten die raumfüllenden Sitzgelegenheiten angeschafft werden. Eine Gruppe von Oberstufenschülern hat die Holzpaletten bearbeitet und viel Fleiß und Muskelkraft in die Realisierung gesteckt. Aufgrund der Corona-Situation sind die Räume im Moment zwar gesperrt, für einen Fototermin nahmen aber nun die Unterstützer und Mitglieder der Schulleitung Platz. Der Sparkassenmitarbeiter Mugdad Ismail, der seit kurzem seine Ausbildung abgeschlossen hat, fühlte sich Pudelwohl: „Das Sofa ist so gemütlich, da möchte man gar nicht wieder aufstehen.“ Ellen Wilms, die Didaktische Leiterin, bedankte sich als Mitglied der Schulleitung bei den Förderern und den Schülern: „Ohne das Geld und den Einsatz aller Beteiligten, wäre das Projekt nicht umsetzbar gewesen.“

Sobald es die pandemische Lage wieder zuletzt, können auch die Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe in ihr Reich im Ganztagsgebäude zurückkehren. In der Oberstufe hat man auch zuweilen eine Freistunde und kann diese in gemütlicher Atmosphäre verbringen. Die großzügigen Sitzgelegenheiten laden zum Relaxen, Reden oder Lesen ein.

Insgesamt investierten der Förderverein der Gesamtschule zusammen mit ihren Unterstützern 13.000 Euro in besonderes Mobiliar und weiteren Projekten. Schulleitung und Schülerschaft bedanken sich ganz herzlich für die großzügige Unterstützung und schmieden auch schon neue Pläne für die Zukunft. Konkret wird Sebastian Brandherm, Leiter der Oberstufe: „Schon in nächster Zeit wollen wir auch im letzten Raum Sitzgelegenheiten schaffen und alle Räume künstlerisch gestalten. Schülerinnen und Schüler überlegen schon mit unseren Kunstlehrerinnen, was möglich ist.“